| Título : |
La Pedagogía dialógica en Platón, Teresa de Ávila y Edith Stein |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Anneliese Meis Wörmer, Autor ; Ana Maria Vicuña, Autor ; Saide Cortés, Autor |
| Editorial: |
Editorial Académica Española |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-639-53416-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Platón, 428-348 A.C
[Agneaux] Stein, Edith, Santa, 1891-1942
[Agneaux] Teresa, de Ávila, Santa, 1515-1582
|
| Clasificación: |
100 Filosofía y psicología |
| Resumen: |
La pedagogía del diálogo amoroso conduce a la plena autorrealización de los participantes del proceso formativo. Dicho proceso se basa en el encuentro, el cual, no obstante, provoca el silencio ante lo inefable de la gratuidad recibida y el espanto ante la dramática constatación del espíritu humano finito, anticipado por el Espíritu Infinito, Dios. Así lo verifica la prolongada investigación comparativa en Platón, Teresa de Ávila y Edith Stein. |
| Link: |
https://bibliotecaarnoldojanssen.cl/pmb1/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
La Pedagogía dialógica en Platón, Teresa de Ávila y Edith Stein [texto impreso] / Anneliese Meis Wörmer, Autor ; Ana Maria Vicuña, Autor ; Saide Cortés, Autor . - [S.l.] : Editorial Académica Española, 2017. ISBN : 978-3-639-53416-0 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Platón, 428-348 A.C
[Agneaux] Stein, Edith, Santa, 1891-1942
[Agneaux] Teresa, de Ávila, Santa, 1515-1582
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| Clasificación: |
100 Filosofía y psicología |
| Resumen: |
La pedagogía del diálogo amoroso conduce a la plena autorrealización de los participantes del proceso formativo. Dicho proceso se basa en el encuentro, el cual, no obstante, provoca el silencio ante lo inefable de la gratuidad recibida y el espanto ante la dramática constatación del espíritu humano finito, anticipado por el Espíritu Infinito, Dios. Así lo verifica la prolongada investigación comparativa en Platón, Teresa de Ávila y Edith Stein. |
| Link: |
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